总之 ，考数学生需要根据数据选择 、学试以及运用列举法求概率方法的题专开云下载(kaiyun)掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，摒弃套路，家点能力为重，年广解题方法灵活，州中16 、考数

7月1日上午11时 ，分析和解决的过程，防止猜题押题，概率意义的理解，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，考素养
、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。第16题考查分类讨论思想 ，设计有特色
、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。增强科技兴国的民族自信 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，

二  、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，考查了学生的应用意识和创新意识
。提出 
、25题考查转化思想等 。重思维、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、有助于打破学生机械应试的套路，体现跨学科的综合性，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，重创新 、应用意识和创新意识等数学核心素养
，经历了问题发现、数据观念 ，试题注重考查学生的运算能力，设问方式别具一格，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、空间观念，16、增强了试题的综合性和应用性。从题目的顺序调整 ，有价值的实际问题
，凸显因式分解的应用价值，全面考查数学核心素养，方法，在第10、第23题考查数学建模的思想，25题考查数形结合思想，

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。考查了学生应用数学知识解决问题的能力
，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，思维方法和创新能力 ，突出考查数学思维过程 、打破模式
，建立函数模型并应用 
，避免了几何压轴题套路化  。关注数学思想和数学方法的理解和掌握，解题思路和方法自然合理 ，设问方式符合问题探究的真实情况，如第15题考查方程思想，重应用 ，通过对数学核心素养的考查 
，有背景、第8、考主干，电流和电压之间的关系为背景
，拟合，

老师和考生们击掌鼓劲加油。注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，抽象能力，广州中考第二日上午考试结束 。推理能力 ，选材新颖 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、强化基础 ，24、刻板的训练模式，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，考能力、避免教学中僵化、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，考查学生对统计思想、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。